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自4月25日参加区比赛至市鼓号大赛只有短短的两周训练时间,对队员和指导老师而言都感到时间紧迫 ,非常紧张。

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    整个毕业典礼充满了孩子们对幼儿园的感恩,大班孩子代表在发言中讲到“三年来,幼儿园给我们满满的爱,让我们在爱中成长,感谢老师是你们让我们懂得了怎样爱自己、爱他人”。

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    (责审:邵丹)

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    让每位师生都度过一次别样的六一,拥有一次别样的体验。...

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    政史地教研组希望通过这次活动,以探究为起点,培养同学们思考分析、合作探究的能力,同时熟悉、掌握探究的方式方法并结合自己的学习生活加以融合。...

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    王静、戴懿、张悦老师看望了市园丁奖获得者周玉珍老师,柴伶俐、仇晓岚老师看望了原建襄教导乌汉健老师,秦益丽、杨帆、欧阳伟老师则寻访了市优秀班主任获得者孙惠娟老师,这三位老教师都分享了他们在建襄工作时的点点滴滴,从他们身上,大家都感受到了老教师对工作的勤勤恳恳,对学生满满的爱,更展现了这一甲子以来建襄人不懈奋斗、敢想敢拼、百折不挠、勇往直前的拼搏精神。...

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    ” 与此同时,学校安全防范工作领导小组在校领导的带领下,对学校食堂,实验室,教师,办公室,图书馆,体育馆,会议室,报告厅等人群集中场所进行了重点查看,检查消防设施设备是否齐全有效;彻底排查学生食堂、配电室、实验室、微机室、仓库、财务室的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。...

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    在进入活动现场前,区教研员吕老师从幼儿发展需求与集体运动游戏价值凸显的角度,提出了以下几个方面的思考点:“内容是否源于幼儿的运动兴趣与当前发展需求,吸引幼儿主动参与,体现适宜挑战;玩法的设计是否遵循幼儿运动核心经验发展规律;对幼儿的运动能力及个性品质等整体发展有何价值”等。...

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    接下来,由六四中队的陈玟翔和潘彦同学分别介绍了自己在生活中的发明发现,陈玟翔同学介绍了道路安全报警装置,思路清晰,思考全面;潘彦同学介绍他和陈玟翔、曹轶洲同学共同研发的垃圾分类装置,设计精巧,富有创意,为校园环保做出了贡献。...

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    近日,长桥二幼保健室组织全园幼儿进行血常规检查。...

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    我们即将告别春天,进入夏季,万物至此皆长大,故名立夏也。...

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    为了进一步提高全园师生的安全意识及幼儿的逃生自救能力,了解避震和自救的方法,落实幼儿园应付突发事件的防范措施,近日星辰幼儿园组织了一次防地震应急疏散演练活动。...

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    宛平中学将进一步把税收教育、法治教育与学校日常教育相结合,不断陶冶学生的思想道德情操,帮助学生树立勤学、爱国、诚信、守法的人生观和价值观,促进青少年长大后依法履行纳税义务,成为合格守法的好公民。...

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    本次活动从宣传到策划均由同学们自主完成,尽管他们遇到了很多困难,但还是高质量地完成了本次工作,相信这样的活动会让梦想与团队成员快速成长,让挑战的同学激情洋溢,激发斗志,树立信心!(摄影/责任编辑:陆燕;责任审核:陈二)...

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    特色解读,家园共育 在幼儿进餐中,教师们分别以小型家长会的形式进行了当日活动反馈,向家长就自主性游戏与集体教学活动进行了观摩及解读,让家长在活动观摩中去了解教育,走进孩子的世界。...

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    幼儿园将根据家长反馈的信息和意见,强化精细化管理,完善教师工作,促进幼儿园工作的完善及幼儿的健康发展,不断满足家长及社会对优质学前教育的需求。...

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    活动中,教师们注重以问题情境化的形式吸引幼儿,让孩子们在游戏中探索、合作、学习。...

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    周园园老师作为新手,分别从科研与教研、科研与研修、科研与小思徽章等方面介绍了自己用科研的思维及方法开展工作的情况。...

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    老师和家长志愿者一起做了充分的准备工作,在她们的协助下,孩子们化身为小厨师做出了一样样美食。...

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    近日,向明初级中学冰壶队代表黄浦区参加了上海市体育局主办的“2018年上海市青少年冰壶锦标赛”。...

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    本次主题活动展示了具有校本特色的、基于学生核心素养培育的 “4C课堂”教学改革实践,探索与实践具有校本特色的“4C课堂”有效运作策略,初步构建形成“4C课堂”培育学生发展核心素养的教学模式,为日后的教学提供了指导方向。...

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    黄浦区教育局、体育局、少体校和校方高度重视,形成合力,保证了冰壶队训练越来越规范化和系统化。...

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    近日,一场由孩子们“奇思妙想”的比赛如火如荼地进行着——由上海教育报刊总社和乐高教育(中国区)联合主办、《上海教育》《上海托幼》协办的“海洋的奇幻世界”2018创意搭建综合实践活动在大宁国际小学举行。...

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    根据市教委的通知,目前的重点工作在于强化上下学高峰时段的保安规范值守,做好校园及周边安全工作预案,及时排查校园周边安全隐患,做好放学时段学生的安全离校工作,做好早到校学生的安置工作,防止上下学时段学生在校门周边集聚的现象。...